Theorie, die ankommt. Wege der Theorievermittlung in der Hochschullehre
: Sammelband zum Tag der Lehre 2014 der Karl-Franzens-Universität Graz / Elisabeth Augustin, Michaela Hohenwarter, Gudrun Samhofer, Lisa Scheer (Hrsg.). - Graz : Leykam, 2015. - 165 Seiten; 24 cm, 316 g - (Grazer Beiträge zur Hochschullehre; Bd. 6)
ISBN 978-3-7011-0346-1 / 3-7011-0346-1 Broschur : EUR 14.90 (DE), EUR 14.90 (AT), sfr 25.30 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Besser, Ralf: Transfer: damit Seminare Früchte tragen
: Strategien, Übungen und Methoden, die eine konkrete Umsetzung in die Praxis sichern / Ralf Besser. - 4. Auflage - Weinheim : Beltz, 2020. - 285 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 818 g
ISBN 978-3-407-36700-6 / 3-407-36700-7 Festeinband : EUR 44.95 (DE), EUR 46.50 (AT), CHF 57.90 (freier Preis)
"4., aktualisierte und erweiterte Auflage" - Impressum
Quelle: DNB
Unterrichtsmethoden sinnvoll eingesetzt
: Lehrer entlasten, Schülerleistung steigern / Catrin Rattay (Hrsg.) ; Eva Müskens, Marc-Christoph Rattay, Jost Schneider. - Köln : Carl Link, 2015. - VIII, 275 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Handlungsfeld: Qualität)
ISBN 978-3-556-06522-8 Broschur : ca. EUR 34.90 (DE), ca. EUR 35.90 (AT), ca. sfr 46.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Nesi, Hilary: The use and abuse of EFL dictionaries
: how learners of English as a foreign language read and interpret dictionary entries / Hilary Nesi. - Tübingen : Niemeyer, 2000. - VI, 156 S.; 24 cm - (Lexicographica : [...], Series maior; 98)
ISBN 978-3-484-30998-2 / 3-484-30998-9 kart. : DM 98.00
Literaturverz. S. 145 - 149
Quelle: DNB
Orthmann Bless, Dagmar: Vergleichende Untersuchungen zu den biosozialen Entwicklungsbedingungen bei leistungsstarken, leistungsschwachen und lernbehinderten Schülern
/ Dagmar Orthmann. - Frankfurt am Main : Lang, 1994. - 183 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie; Bd. 433)
ISBN 978-3-631-46607-0 / 3-631-46607-2 kart. : sfr 54.00
Quelle: DNB
Brunsting, Monika: Von Lernschwierigkeiten zu Lernerfolgen - neue und bewährte Wege zu guten exekutiven Funktionen
: Grundlagen und Praxis in Schule und Therapie / Monika Brunsting, Judith Hasler, Lisa Heller, Gerda Lempen. - 1. Auflage - Bern : Haupt Verlag, 2023. - 202 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 385 g
ISBN 978-3-258-08330-8 / 3-258-08330-4 Broschur : circa EUR 39.00 (DE), circa EUR 40.10 (AT), circa CHF 39.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Krepf, Matthias: Wie analysieren ExpertInnen und NovizInnen Unterricht?
: Validierung des Konstrukts Analysekompetenz mittels qualitativer Inhaltsanalyse / Matthias Krepf. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 219 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Forschung Klinkhardt)
ISBN 978-3-7815-2312-8 / 3-7815-2312-8 Broschur : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT)
Quelle: DNB
Sigott, Günther: Zur Lernbarkeit von Englisch und Französisch für deutsche Muttersprachler
: eine exploratorische Pilotstudie / von Günther Sigott. - Tübingen : Narr, 1993. - 203 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Buchreihe zu den Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik; Bd. 6)
ISBN 978-3-8233-4651-7 / 3-8233-4651-2 kart. : DM 48.00, sfr 49.00, S 375.00
Quelle: DNB
