Noweck, Anna: Katholische Schulen - beteiligungsgerecht?
: eine sozialethische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Capabilities Approach / Anna Noweck. - Bielefeld : Bertelsmann, 2013. - 296 S.; 24 cm, 646 g - (Forum Bildungsethik; Bd. 11)
ISBN 978-3-7639-3551-2 / 3-7639-3551-7 kart. : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT), sfr 40.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Katholische Schulen: Nachfrage steigend - Bildungswert fallend?
/ Wilhelm Wittenbruch/Ulrike Kurth (Hrsg.). Mit Beitr. von Markus Brenk .... - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 1999. - 156 S.; 20 cm - (Reihe Schule und Unterricht)
ISBN 978-3-403-03234-2 / 3-403-03234-5 kart. : DM 29.80
Quelle: DNB
Walther, Martina: Der Marchtaler Plan
: Beispiel einer Reform von unten / Martina Walther. - Berlin : Lit, 2006. - XIV, 241 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Pädagogik und Zeitgeschehen; Bd. 8)
ISBN 978-3-8258-0019-2 / 3-8258-0019-9 kart. : EUR 18.90, sfr 28.90
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Akakpo, Coffi Régis Vladimir: Option für die Armen - Prüfkriterium katholischer Schulen in Benin
/ Coffi Régis Vladimir Akakpo. - Paderborn : Brill Schöningh, 2022. - XXXV, 223 Seiten; 24 cm, 450 g - (Gesellschaft - Ethik - Religion; Neue Folge, Band 20 (2022))
ISBN 978-3-506-70837-3 / 3-506-70837-6 Broschur : EUR 69.00 (DE), EUR 71.00 (AT)
Quelle: DNB
Gautier, Andreas: Pilgern und Wallfahren in der Schule
: eine Option für Schule und Schulpastoral / Andreas Gautier. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017. - 195 Seiten - (Pastoralpsychologie und Spiritualität; Band 20)
ISBN 978-3-631-67944-9 Broschur
Quelle: DNB
Abena Ahogni, Stanislas Jean: Solidarité et enseignement catholique au Cameroun: l’implication des parents
: approche analytique et enjeux ethiques à la lumière de l’enseignement social des evêques du Cameroun de 1955 à 2005 / Stanislas Jean Abena Ahogni. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016. - 267 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 450 g - (African theological studies; volume 10)
ISBN 978-3-631-69996-6 / 3-631-69996-4 Festeinband : EUR 59.95 (DE), EUR 61.60 (AT), CHF 70.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Über Schule reden
: zum Profil katholischer Schulen in der Diözese Würzburg / Thomas Franz, Stefan Heil (Hg.). - 1. Auflage - Würzburg : Echter, 2016. - 195 Seiten : Illustrationen; 23 cm
ISBN 978-3-429-03973-8 / 3-429-03973-8 Festeinband : circa EUR 15.40 (AT), circa EUR 14.90 (DE)
Quelle: DNB
Feld, Rudolf: Die Ursulinenschule in Koblenz 1902 - 1950
: Mädchen- und Frauenbildung in schwierigen Zeiten / Rudolf Feld. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2015. - 493 S. : Ill.; 24 cm
ISBN 978-3-631-65835-2 / 3-631-65835-4 Pp. : EUR 84.95 (DE), EUR 87.30 (AT), sfr 96.00 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Vertrauen in Schule
: Grundriss und Perspektiven der katholischen Schule / hrsg. im Auftr. des Arbeitskreises Katholischer Schulen in Freier Trägerschaft in der Bundesrepublik Deutschland (AKS) von Wilhelm Wittenbruch. Mit Beitr. von Ursula Beykirch-Angel .... - Münster : Aschendorff, 2005. - 175 S.; 23 cm
ISBN 978-3-402-00405-0 / 3-402-00405-4 kart. : EUR 14.80
Beitr. teilw. dt., teilw. lat.
Quelle: DNB
Meißner, Stefan: Vom Schulstreit zum Marchtaler Plan
: die Wurzeln eines Erziehungs- und Bildungsplans in der südwestdeutschen Kirchen-, Gesellschafts- und Schulgeschichte der Jahre 1945 - 1967 / Stefan Meißner. - Münster : Lit, 1999. - VIII, 262 S.; 22 cm - (Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung; Bd. 14)
ISBN 978-3-8258-4524-7 / 3-8258-4524-9 kart.
Quelle: DNB
